“澳大利亚政府优质教师计划”解读——基于教师专业素质提升的视角

发布时间：2017-08-12 19:31

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【摘要】："澳大利亚政府优质教师计划"(AGQTP)为澳联邦政府制定、推行的一项"旗舰型"教师专业发展政策,计划的首要目标在于提升教师的专业素质。立足于教师专业素质提升的视角,可以考察得出结论:计划的实施较好地实现了预设目标;进一步探究其原因可发现,计划在统领实践的框架、活动实施模式、活动开展渠道及价值取向等四方面颇具特色。
【作者单位】： 浙江师范大学田家炳教育科学研究院;
【关键词】： 教师专业发展 教师专业素质 澳大利亚政府优质教师计划
【基金】：全国教育科学规划国家一般课题“地方师范大学的使命与教师模式改革研究”(BIA 080022)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师专业发展是指教师提升专业水平,获得新知识及提升专业地位的系统的、持续性的过程。由此,可作这样理解:教师专业发展实践的重要目的在于提升教师的知识、技能与专业化水平。教师专业素质的提升之于专业发展实践而论为一直有待于实现的目标。自20世纪80、90年代以来,澳大

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本文编号：663272