论学校制度文化与学生幸福感的关系

发布时间：2017-09-20 21:10

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【摘要】：幸福有规范的一面,而学校的"规范"体现在学校的制度文化中。因为学校制度文化是学生幸福感的来源,学校制度文化能使学生产生幸福感。当然学校制度文化对学生幸福感的影响既可能是直接的,也可以通过班级这个中介间接地影响到学生。
【作者单位】： 广州市教育局基础教育处;
【关键词】： 学校制度文化 学生幸福感 班级
【分类号】：G47
【正文快照】： 幸福是个人和社会追求的目标。教育与幸福之间存在着某种联系。研究人员檀传宝从需要的角度明确提出,幸福需要教育,教育需要幸福。“幸福与教育的关系可以简洁地表达为幸福与教育的相互需要”[1]。研究人员扈中平认为,幸福所具有的价值终极性是教育关涉幸福的基础。他通过论

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本文编号：890393