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普适技术支持下的泛在学习交互研究

发布时间:2017-10-04 06:18

  本文关键词:普适技术支持下的泛在学习交互研究


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【摘要】:一种基于自然方式和具有环境意识的,更加符合人性、本能和情感体验的日常交互形式将成为未来教育技术关注的热点话题。本研究对普适技术、泛在学习等相关概念厘清后,着重对普适技术支持下的学习交互特征与交互模型进行阐述,最后通过日本Tokushima大学信息科学与智能系统工程系开展的一系列研究进行个案探讨,以期更好地为我们开展此类研究提供借鉴。
【作者单位】: 温州大学教育信息化研究所;
【关键词】BSUL 普适技术 泛在学习环境 学习交互
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、引言随着计算机和通信技术的快速发展,特别是微型化、小型化、智能化计算设备和互联网的普及,有力地推动着计算模式进入到了普适计算时代。20世纪八九十年代,美国施乐(Xerox)公司帕罗·阿尔托中心(PARC)的首席科学家马克·魏瑟(MarkWeiser)首先提出了“无处不在计算”的

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号:969089

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