完善我国教育公平的政策研究——基于农村学生高考弃考现象的分析

发布时间：2018-01-13 14:04

  本文关键词：完善我国教育公平的政策研究——基于农村学生高考弃考现象的分析　出处：《佳木斯职业学院学报》2014年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近年来,农村学生高考弃考事件的频繁发生,引起了社会的广泛关注,深入剖析这一现象背后的诱因,城乡二元差异导致教育不公平,教育资源不均衡等,严重阻碍了农村学生进入高等院校接受良好教育的步伐,造成了社会差距拉大,社会阶层流动停滞等不良后果。完善教育救助政策,维护教育公平,深化教育制度改革,优化资源配置等方面的政策实施,政府需要承担起重要责任,更好的优化我国教育制度,促进教育公平。
[Abstract]:In recent years, the frequent occurrence of college entrance examination for rural students has caused widespread concern in the society, in-depth analysis of the causes behind this phenomenon, urban-rural differences lead to unfair education, educational resources are not balanced and so on. It seriously hinders the rural students to enter institutions of higher learning to receive good education, resulting in a widening of the social gap, social class flow stagnation and other adverse consequences. To deepen the reform of the educational system and optimize the allocation of resources, the government should take the important responsibility to optimize the education system of our country and promote the education fairness.
【作者单位】： 河南大学哲学与公共管理学院;
【分类号】：G521
【正文快照】： 知识的重要性决定了现代社会是一个知识型社会,而衡量知识水平的教育程度同样成为衡量一个人社会经济地位的重要指标,那么在社会阶层的流动与分层过程中,教育起着关键的作用。然而近些年来我国的教育也遇到了现实的挑战:学生高考弃考。2009年,全国有84万应届毕业生退出高考,这

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1419143