教师的态度决定教育教学效果

发布时间：2018-01-15 18:00

  本文关键词：教师的态度决定教育教学效果　出处：《职业技术》2014年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：有什么样的教师,就有什么样的教育。教师教什么,教师如何教?教师讲课能否受学生的欢迎,教师是否能把课讲好,不是能力问题,而是态度的问题,关键是教师是否真正用心。教师态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为,教师只要有爱心、尽责任并且讲究教书育人的方法,就会成为学生喜欢的教师,也会达到教育教学的目标,提高教育教学的效果。
[Abstract]:What kind of teacher, what kind of education. What teachers teach, how to teach? The teacher can be popular with the students, the teacher is the lesson well, not problem, but the attitude of the problem, the key is whether the teachers. Teachers' attitude is really hard to teach teachers view their occupation of labor and the act of teachers, as long as there is love, responsibility and pay attention to the method of teaching, students will become the love of teachers, education will achieve the objectives of teaching, improve the teaching effect.

【作者单位】： 黑龙江大学马克思主义学院;
【分类号】：G451
【正文快照】： 有什么样的教师,就有什么样的教育。教师教什么,教群,了解学生的所想所思,了解学生的兴趣爱好,了解学生师如何教?教师讲课能否受学生的欢迎,教师是否能把课讲的困惑烦恼,不说假大空的话,要说“人话”,即真心话,用真好,不是能力问题,而是态度的问题,关键是教师是否真正情打动学

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本文编号：1429422