教育技术学研究生对教育游戏的研究现状与分析

发布时间：2018-03-21 23:00

  本文选题：教育游戏　切入点：研究生　出处：《中国教育信息化》2014年22期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：2003年至2012年我国研究生的学位论文对教育游戏进行了大量研究。对教育技术学研究生的教育游戏论文进行元分析,能够从整体上把握教育游戏研究中的问题,总结研究生教育游戏研究的特点:在研究的服务对象上较多指向中小学教育,在类型上多集中于方法设计类研究。针对教育游戏研究的未来需要,应该拓展研究服务对象的范围;加强管理、评价研究,增强教育游戏设计开发的规范性;适当设置教育游戏课程;合理管理科研成果,促进教育游戏产业发展。
[Abstract]:From 2003 to 2012, a lot of research on educational game has been carried out in graduate degree thesis of our country. The meta-analysis of educational game thesis of postgraduates in education technology can grasp the problems in the research of educational game in the whole. This paper summarizes the characteristics of the research of postgraduates' educational game: the service object of the research is directed to primary and middle school education, and the type of research is mainly focused on the research of method design, which aims at the future needs of educational game research. We should expand the scope of the research service object, strengthen the management, evaluate the research, strengthen the standardization of the educational game design and development, set up the educational game curriculum appropriately, manage the scientific research achievement reasonably, and promote the development of the educational game industry.
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【基金】：国家科技支撑计划课题“汉维语言融合模型与少儿学习服务模式的构建”(2014BAH06F01) 河南大学省属高校基本科研业务费课题“青少年微博交往现状、规律和引导的实证研究”的阶段性研究成果
【分类号】：G434

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本文编号：1645924