加快推进教育现代化(笔谈)
发布时间:2021-09-19 06:43
全国教育大会强调要加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。发展具有中国特色、世界水平的现代教育,成为新时代教育改革发展的重大任务。为认真学习宣传贯彻落实全国教育大会精神,本刊推出该组笔谈,以拓宽、加深人们对加快推进教育现代化的理解。
【文章来源】:教育研究. 2018,39(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:13 页
【文章目录】:
教育现代化促进人全面发展的思考
一
二
三
正确处理教育内容现代化若干关系
一、以“人的全面发展”为目标实现教育内容基础性与发展性的统一
二、以“中华优秀传统文化”为融合点实现教育内容传统性与现代性的对接
三、以“人类命运共同体”思想为指导实现教育内容国际化与本土化的相互转化
以教师专业化促进教育现代化
一
(一) 师德是教育现代化的根本前提
(二) 教师信息化发展是教育现代化的直接动力
(三) 教师创新思维是教育现代化的必要条件
二
(一) 开发个性化课程
(二) 建构“互联网+优课”模式
(三) 实现“后喻文化”下的教学相长
“互联网+”推动教育手段现代化
一、准确理解“人工智能+教育”的布局
二、把“智慧”元素注入教育信息化
三、切实构建“智慧教育链”
加快推进教育治理现代化
一、优化主体间关系推动教育治理体系现代化
二、以协同治理推进教育治理体制机制现代化
三、强化综合能力培养促进教育治理能力现代化
【参考文献】:
期刊论文
[1]民族地区教育治理现代化:发展特征、现实挑战与变革路径[J]. 刘孙渊,车双龙,王路路. 民族教育研究. 2020(05)
[2]湖南中小学在线教育现状调查及对策研究[J]. 邹淑萍,苏汇智. 实验教学与仪器. 2020(Z1)
[3]中小学数字校园治理机制创新[J]. 申国昌,李宇阳. 宁波大学学报(教育科学版). 2020(01)
[4]教育现代化视域下高校创业教育研究[J]. 芮国星. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(05)
[5]我国青少年足球教练员执教能力培养研究[J]. 段炼,张守伟. 沈阳体育学院学报. 2019(02)
[6]推进教育现代化的意义及路径[J]. 申国昌,申慧宁. 河北师范大学学报(教育科学版). 2019(02)
博士论文
[1]高校美育课程研究[D]. 邓佳.西南大学 2019
本文编号:3401224
【文章来源】:教育研究. 2018,39(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:13 页
【文章目录】:
教育现代化促进人全面发展的思考
一
二
三
正确处理教育内容现代化若干关系
一、以“人的全面发展”为目标实现教育内容基础性与发展性的统一
二、以“中华优秀传统文化”为融合点实现教育内容传统性与现代性的对接
三、以“人类命运共同体”思想为指导实现教育内容国际化与本土化的相互转化
以教师专业化促进教育现代化
一
(一) 师德是教育现代化的根本前提
(二) 教师信息化发展是教育现代化的直接动力
(三) 教师创新思维是教育现代化的必要条件
二
(一) 开发个性化课程
(二) 建构“互联网+优课”模式
(三) 实现“后喻文化”下的教学相长
“互联网+”推动教育手段现代化
一、准确理解“人工智能+教育”的布局
二、把“智慧”元素注入教育信息化
三、切实构建“智慧教育链”
加快推进教育治理现代化
一、优化主体间关系推动教育治理体系现代化
二、以协同治理推进教育治理体制机制现代化
三、强化综合能力培养促进教育治理能力现代化
【参考文献】:
期刊论文
[1]民族地区教育治理现代化:发展特征、现实挑战与变革路径[J]. 刘孙渊,车双龙,王路路. 民族教育研究. 2020(05)
[2]湖南中小学在线教育现状调查及对策研究[J]. 邹淑萍,苏汇智. 实验教学与仪器. 2020(Z1)
[3]中小学数字校园治理机制创新[J]. 申国昌,李宇阳. 宁波大学学报(教育科学版). 2020(01)
[4]教育现代化视域下高校创业教育研究[J]. 芮国星. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(05)
[5]我国青少年足球教练员执教能力培养研究[J]. 段炼,张守伟. 沈阳体育学院学报. 2019(02)
[6]推进教育现代化的意义及路径[J]. 申国昌,申慧宁. 河北师范大学学报(教育科学版). 2019(02)
博士论文
[1]高校美育课程研究[D]. 邓佳.西南大学 2019
本文编号:3401224
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/3401224.html