给择校热“降温”:从“内部治理”到“社会治理”

发布时间：2017-07-04 09:13

  本文关键词：给择校热“降温”:从“内部治理”到“社会治理”

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【摘要】：义务教育择校问题是长期困扰我们的一个政策难题。以"均衡发展"为导向的一系列治理方案,虽然在一定程度上起到缓解择校的作用,却未能彻底根治这一顽症。由于这套治理思路侧重以"调配内部资源、调动内部力量、优化内部管理"等方式进行"内部治理",相对忽视了择校所嵌植的外部社会环境。本文的基本观点是,义务教育均衡发展的方向是毋庸置疑的,但考虑到择校问题的复杂性,仅靠教育系统内部的"综合治理"恐怕还不足以消解乱象,我们有必要探索一条破解择校难题的"社会治理"之路。
【作者单位】： 华东师范大学教育管理系;
【关键词】： 择校 均衡发展 社会治理 教育生态
【基金】：2013年教育部人文社科青年项目“义务教育均衡发展与择校治理的典型模式探究:基于政策执行视角的分析”(项目编号:13YJC880011)的部分成果
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 义务教育择校现象已成为长期困扰我国城市基础教育的顽症,十余年的整治和改革也未能有效缓解。前不久,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,再次将“破解择校难题”作为教育领域综合改革的任务之一,并提出“统筹城乡义务教育资源均衡配置,实

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本文编号：517186