高校教育技术工作者的角色定位

发布时间：2017-07-30 15:06

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【摘要】：从对课堂教学的技术支撑、对教学科研服务的技术支持及在相关专业培养大学生综合素质等方面提出了教育技术工作者的角色定位与作为,以便从更深层面认识现代教育技术的作用以及更好地使教育教学同信息技术教育相结合。
【作者单位】： 广东海洋大学教育信息中心;
【关键词】： 教育技术 角色定位 专业作为
【分类号】：G434
【正文快照】： 忧解难,也担当起培训教师的重任。对教师的培训,虽然政府教育部门有统筹和安排,如全国教育网络联盟公共服务平台对教师开展的职前、职后相衔接的远程教育与培训等,但大多数继续教育工作仍在学校内部组织和开展,如各种信息与教育技术讲座、课件制作培训班等,针对教师遇到的具体

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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