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翻转教学法在应用型会计本科教学中的应用

发布时间:2017-08-09 02:18

  本文关键词:翻转教学法在应用型会计本科教学中的应用


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【摘要】:应用型会计本科的教学特点主要体现为适度减少理论教学的分量,重点突出学生实践应用能力的提升。翻转教学法作为一种学习流程的"颠倒",将大量的课堂时间留给了学生,充分体现了学生的自主能力,使得实践应用能力的提升和学习的创新成为可能。本文以南阳理工学院对该教学法的应用为例,从本科会计的教学现状、教学改革的必要性、可行性、实施的内容、特色及效果等方面做出了阐述,以期对会计学教学改革有所启迪。
【作者单位】: 南阳理工学院;
【关键词】翻转教学法 实践能力 应用型 会计教学
【基金】:南阳理工学院教育教学改革研究资助项目(NIT2013BK—27)
【分类号】:G434;F230-4
【正文快照】: 周青浮/南阳理工学院副教授,硕士(河南南阳473004)。一、应用型会计本科教学现状分析应用型会计本科教学的特点主要体现为适度减少理论教学的分量,重点突出学生实践应用能力的提升,也就是在校园内使学生达到具备基本的实践操作能力,以适应毕业后尽快进入角色,顺利从事本行业工

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本文编号:643107


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