理工科大学新生人际交往能力提升的团体干预研究
本文关键词：理工科大学新生人际交往能力提升的团体干预研究 出处：《济宁学院学报》2016年05期 论文类型：期刊论文
【摘要】：目的:团体心理辅导是否能够提升理工科大学新生人际交往能力。方法:选取河北工业大学城市学院32名大一学生为被试,以《人际交往能力评估问卷》(中文版)和《青少年生活事件量表》为测评工具,将其随机分为实验组和对照组,对实验组开展团体心理辅导,对照组不做干预。结果显示:团体心理辅导前、后,实验组成员在人际交往能力各维度上得分除了情感支持方面差异不显著以外,其他各维度上均存在显著差异;实验组成员在人际交往能力各维度得分都显著优于对照组成员的成绩。结论:团体心理辅导能有效提升理工科大学新生的人际交往能力。
[Abstract]:Objective: whether group counseling can improve the interpersonal skills of College Freshmen in science and engineering. Methods: a total of 32 Hebei University of Technology city college freshman were tested by "interpersonal skills assessment questionnaire (Chinese version)" and "adolescent life events scale" as a measurement tool, it will be randomly divided into experimental group and control group, to carry out group counseling on experimental group, control group without intervention. The results showed that before and after group counseling, the experimental group in each dimension of interpersonal skills scores in addition to emotional support was not significant, there are significant differences in other dimensions; the experimental group in each dimension of interpersonal skills scores were significantly better than the control group members performance. Conclusion: group psychological guidance can effectively improve the interpersonal skills of College Freshmen in science and engineering.
【作者单位】： 廊坊师范学院;河北工业大学;
【基金】：2015年度河北省社会科学基金一般项目(HB15JY026)
【分类号】：G448
【正文快照】： 一、引言团体心理辅导(group counseling),又称团体咨询、集体咨询、群体咨询或小组咨询,是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式[1]。它是通过团体内人际交互作用促使个体在交往中通过观察、学习、体验、认识自我探讨、自我接纳、自我调整和改善与他人的关系,学习
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，本文编号：1347133
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