基于翻转课堂的工程专业研究生课程教学模式改革构建与探究
本文关键词:基于翻转课堂的工程专业研究生课程教学模式改革构建与探究 出处:《计量与测试技术》2016年11期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:提出了借助互联网开放教育平台将MOOCs作为课程资源引入工程专业研究生课程教育教学实践的一系列改革措施。树立以工程实践教育为导向,着力构建工程硕士专业研究生教育培养方案、课程体系和教学内容,探索基于翻转课堂的工程专业研究生课程教学模式改革构建。通过实践研究表明,这些改革措施有效提高了学生的学习兴趣和学习效果,培养了学生的创新意识和工程实践能力。
[Abstract]:This paper puts forward a series of reform measures to introduce MOOCs as a curriculum resource into the teaching practice of graduate students in engineering major with the help of the open education platform of the Internet, which is guided by engineering practice education. Focus on the construction of the master of engineering postgraduate education program, curriculum system and teaching content, explore the reverse classroom based on engineering graduate course teaching mode reform construction, through the practice of research shows. These reform measures have effectively improved the students' interest in learning and their learning effects, and cultivated students' innovative consciousness and engineering practice ability.
【作者单位】: 江苏科技大学电子信息学院;
【基金】:江苏省现代教育技术研究课题(2013-R-25268) 江苏科技大学研究生教育教改研究项目(2014-1032151402)
【分类号】:TB-4;G434
【正文快照】: The Reformation of the Teaching Mode of Engineering Masters’Courses Based on Flipping ClassroomBao Lin Wang Min0引言工程硕士专业研究生的教育培养目标是培养掌握相关专业领域坚实理论基础知识和宽广工程职业技术背景,并具有良好专业技术素养的高层次应用型人才,是
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,本文编号:1397434
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