西方国家弱势青年教育救助模式及对我国的启示

发布时间：2018-07-08 12:39

  本文选题：西方教育 + 弱势青年　； 参考：《中国青年研究》2016年01期

【摘要】：西方国家推行的救助教育计划中,把实现教育公平作为主要价值取向。本文从西方发达国家对保障社会弱势青年群体的教育救助的经验模式入手,深入分析了美国、英国、奥地利等不同国家在解决这一问题上的成功经验,在此基础上从不同角度给予客观公正的评价,最后阐述了西方发达国家的这些成功经验和典型模式对解决我国当前弱势青年群体教育救助的启示。
[Abstract]:In the educational aid plan implemented by western countries, the realization of education equity is regarded as the main value orientation. This paper, starting from the experience of western developed countries in protecting the educational relief of the disadvantaged youth groups, analyzes the successful experiences of the United States, the United Kingdom, Austria and other countries in solving this problem. On the basis of this, the author gives an objective and fair evaluation from different angles, and finally expounds the enlightenment of these successful experiences and typical models of western developed countries to solve the problem of education and relief for the disadvantaged youth groups in our country.
【作者单位】： 江苏理工学院;
【基金】：江苏理工学院社科基金(思政专项)项目:“政府学生资助政策对社会阶层分化的影响”,(项目号:KYY14546)
【分类号】：G511

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2107460