基于泛雅网络教学平台的税法线上线下混合教学模式探索

发布时间：2021-09-25 19:48

　　从传统的面授,函授到如今随着信息技术的普及而催生的慕课,移动课程,在线学习等学习方式,产生了翻转课堂,微视频等新的教学手段,"互联网+教育"在影响着教育行业。在此大背景下,笔者以"税法"课程为切入点,探索"互联网+教育"的教学模式。 

【文章来源】：现代营销(经营版). 2018,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、泛雅网络教学平台的特点
二、线上线下混合教学设计
    (一) 课程基本信息展示
    (二) 线上课程设计
    (三) 线下课程设计
        1. 采用案例教学法对重点税种进行课堂讲授
        2. 将翻转课堂融合到线下学习中
三、教学评价
四、教学组织管理
    结束语:


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于超星泛雅学习平台的混合教学模式实践探讨[J]. 冯博楷,杨慧刚.  大学教育. 2018(06)
[2]“后MOOC”时期基于泛雅SPOC平台的混合教学模式探索[J]. 尹合栋.  现代教育技术. 2015(11)



本文编号：3410335