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干部网络教育培训效果评估制度的现实分析

发布时间:2017-09-11 23:23

  本文关键词:干部网络教育培训效果评估制度的现实分析


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【摘要】:在新形势新任务新要求下,要做好干部网络教育培训工作,效果评估是关键环节,机制创新是根本举措。笔者认为,现行的“学时制”“学分制”是当前大多干部网络教育平台采用的评估机制,它本身具有积极的促进推动作用,但存在着众多不容忽视的弊端,并不能真正实现真学真用、学实学好、有效评估、有效激励、与时俱进、创新驱动的重要目标,因此要运用“互联网+”思维思路和大数据技术深化干部教育网络培训效果评估机制创新。
【作者单位】: 湖南广播电视大学;
【关键词】干部教育 网络培训 效果评估
【分类号】:G726.88
【正文快照】: 新形势下,干部教育培训质量问题应该引起高度重视,干部网络教育的培训效果评估问题也应摆上重要的议事日程,抓紧抓好。分析干部网络教育培训效果评估的现行主流制度,构建科学合理的干部网络教育培训评估体系,做好干部网络教育培训效果评估工作意义重大,影响深远。一、“学时制

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