大学生领导力与团队绩效的关系：有调节的中介效应

发布时间：2017-08-12 07:18

  本文关键词：大学生领导力与团队绩效的关系：有调节的中介效应

  更多相关文章： 领导力 团队绩效 自我效能感 政治技能 中介效应 调节效应 有调节的中介效应

【摘要】：领导力是一个古老的话题,容易识别却又难以对其准确的定义(Bass,1900),在古代无论是东方还是西方,领导力心理研究广泛散见于政治、哲学等论著中,但缺乏系统专门的研究(赵国祥,2008),直至今天,有关领导力心理的观点层出不穷,形成“领导理论丛林”(赵国祥,2011)。随着积极心理学和积极组织行为学研究的兴起,对领导力的认识进一步的拓宽,领导力被视为个体的一种人格优势(SeligmanPeterson,2004),并非一定是正式组织中领导者所属的,而是人人拥有并且可培养的(Bennis,1989; Wren,1995)。自二十世纪七十年代以来,团队成为了流行的工作方式,团队合作已成为一个重要的趋势(CohenBaile,1997),团队绩效成为衡量领导力的一个重要指标,也是应用心理学研究的热点。国内外已有研究表明,领导力与团队绩效受到一般自我效能感、政治技能等变量的影响。当代大学的社团协会等组织繁多,校园生活丰富多彩,为大学生领导力发展提供了广阔的平台,大学生阶段是领导力发展的关键期(房欲飞,2008)。然而,通过文献综述分析发现,国内外对普通大学生群体领导力的研究相当缺乏,大学生领导力的结构尚未清晰,缺乏具备良好信效度的本土测量工具,没有充分揭示大学生领导力对团队绩效影响机制。 因此,本研究以普通大学生为研究对象,严格遵循心理测量学的要求,通过开放式问卷、预测和正式施测等程序收集数据,运用SPSS21.0和Lisre18.70软件,对数据进行了独立样本t检验、Pearson相关分析、方差分析、回归分析、探索性因子分析、验证性因子分析以及结构方程模型分析等。研究发现如下： (1)大学生领导力由问题解决能力、组织协调能力、人际处理能力三个维度构成；所编制的大学生领导力问卷,共16个题项,具备良好的心理学测量指标,符合我国文化背景下大学生领导力的研究；大学生领导力在人口统计学上的比较发现,不同性别、不同年级、不同专业上没有显著性差异,但是,有领导经历的大学生领导力各维度得分以及总分均显著高于没有领导经历的。 (2)大学生领导力、一般自我效能感、政治技能与团队绩效之间两两显著正相关,并且大学生领导力、一般自我效能感、政治技能对团队绩效均有显著的正向预测作用。 (3)一般自我效能感在大学生领导力影响团队绩效中起着完全中介作用；政治技能在大学生领导力影响团队绩效中起着调节作用；一般自我效能对团队绩效的影响是有调节的中介效应。
【关键词】：领导力 团队绩效 自我效能感 政治技能 中介效应 调节效应 有调节的中介效应
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-7
• 目录7-10
• 引言10-12
• 1 文献综述与问题提出12-24
• 1.1 领导力12-17
• 1.1.1 领导力的概念12
• 1.1.2 大学生领导力的结构及其测量12-13
• 1.1.3 领导力的理论13-16
• 1.1.4 领导力与团队绩效的关系16-17
• 1.2 团队绩效17-18
• 1.2.1 团队绩效的概念17-18
• 1.2.2 团队绩效的测量18
• 1.3 一般自我效能感18-20
• 1.3.1 一般自我效能感的概念18-19
• 1.3.2 一般自我效能感的测量19
• 1.3.3 一般自我效能感与团队绩效的关系19-20
• 1.4 政治技能20-22
• 1.4.1 政治技能的概念20
• 1.4.2 政治技能的测量20-21
• 1.4.3 政治技能与团队绩效的关系21-22
• 1.5 问题的提出22-24
• 2 研究一：大学生领导力问卷的编制24-40
• 2.1 研究目的与假设24
• 2.1.1 研究目的24
• 2.1.2 研究假设24
• 2.2 研究设计24-25
• 2.3 问卷编制25-38
• 2.3.1 开放式问卷25-26
• 2.3.2 预测与探索性因子分析26-30
• 2.3.3 正式施测与结果分析30-33
• 2.3.4 大学生领导力的现状33-38
• 2.4 研究一讨论38-39
• 2.5 研究一小结39-40
• 3 研究二：大学生领导力、一般自我效能感、政治技能与团队绩效的关系40-49
• 3.1 研究目的与假设40
• 3.1.1 研究目的40
• 3.1.2 研究假设40
• 3.2 研究工具与对象40-44
• 3.2.1 研究工具40-44
• 3.2.2 研究对象与数据分析软件44
• 3.3 研究二结果与分析44-47
• 3.3.1 大学生领导力、团队绩效、一般自我效能感和政治技能的均分、标准差及相关分析44-46
• 3.3.2 大学生领导力对团队绩效的预测作用46
• 3.3.3 一般自我效能感对团队绩效的预测作用46
• 3.3.4 政治技能对团队绩效的预测作用46-47
• 3.4 研究二讨论47-49
• 4 研究三：大学生领导力和团队绩效的内部机制49-57
• 4.1 研究目的与假设49
• 4.1.1 研究目的49
• 4.1.2 研究假设49
• 4.2 研究方法49-50
• 4.2.1 研究工具49
• 4.2.2 研究对象与数据统计分析软件49-50
• 4.3 研究三结果与分析50-55
• 4.3.1 一般自我效能感的中介作用50-52
• 4.3.2 政治技能的调节作用52-54
• 4.3.3 一般自我效能感的有调节的中介作用54-55
• 4.4 研究三讨论55-57
• 5 综合讨论57-60
• 5.1 理论贡献57-58
• 5.2 实践启示58-60
• 6 研究结论及展望60-62
• 6.1 研究结论60
• 6.2 未来展望60-62
• 参考文献62-69
• 附录169-70
• 附录270-71
• 附录371-73
• 硕士期间发表的论文73-74
• 致谢74-75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘军;吴隆增;许浚;;政治技能的前因与后果:一项追踪实证研究[J];管理世界;2010年11期

2 陈国权;;团队学习和学习型团队:概念、能力模型、测量及对团队绩效的影响[J];管理学报;2007年05期

3 曹威麟;谭敏;梁j;;自我领导与个体创新行为——一般自我效能感的中介作用[J];科学学研究;2012年07期

4 曹科岩;王磊;;大学生领导力研究评述[J];当代青年研究;2012年05期

5 王重鸣,陈民科;管理胜任力特征分析:结构方程模型检验[J];心理科学;2002年05期

6 温忠麟,侯杰泰,马什赫伯特;结构方程模型检验:拟合指数与卡方准则[J];心理学报;2004年02期

7 冯旭;鲁若愚;彭蕾;;服务企业员工个人创新行为与工作动机、自我效能感关系研究[J];研究与发展管理;2009年03期

8 王才康,胡中锋,刘勇;一般自我效能感量表的信度和效度研究[J];应用心理学;2001年01期

9 冯明;李聪;;国有企业员工印象管理与职业生涯成功的关系研究——政治技能的调节作用[J];中国软科学;2010年12期

10 任皓;温忠麟;陈启山;叶宝娟;;工作团队领导心理资本对成员组织公民行为的影响机制:多层次模型[J];心理学报;2013年01期

，

本文编号：660379