大学生心理档案及其测评系统研究

发布时间：2017-09-23 13:39

  本文关键词：大学生心理档案及其测评系统研究

  更多相关文章： 大学生 心理档案 测评系统

【摘要】： 在学校心理健康教育工作中,开展心理测评,建立学生心理档案至关重要,它既是了解学生心理发展全貌的重要手段,又为学校心理健康教育工作提供客观依据,同时也是检验该工作有效度的一种手段。 随着计算机和互联网的普及,计算机辅助作为一种有效的教育资源应该为心理健康教育所接纳和利用;在建立、管理和利用学生心理档案的过程中,从耗费大量人力、物力的传统纸笔测试中转变出来,到依托计算机和网络技术的手段革新,对心理档案测评系统的开发和利用就提上了工作日程。 本研究通过对学校心理健康教育的发展史、心理咨询模式的变迁和学生心理档案服务体系的发展趋势的分析,尝试构建了大学生心理档案服务体系及其模式,在对大学生心理档案测评系统进行模块化功能分析的基础上,初步指出了其开发方向。 本研究获得以下结论: (1)建立和完善大学生心理档案服务体系,有利于指导学生加强自我认识,主动完善自我;充分发挥教育干预功能,提高心理健康教育工作的成效;促进心理健康观念的普及;为心理健康教育研究和教育科学研究提供可靠素材。 (2)大学生心理档案服务体系突破了以往心理档案工作仅限于学校内部的资源整合模式,面向全体学生、以发展性心理服务为工作主导,符合学校心理健康教育和心理咨询发展的潮流,适应了当前学校教育的目标和任务。 (3)本研究从心理学的视角论证了大学生心理档案测评系统开发的必要性和可行性,是心理学与其他学科交流合作的有益尝试。 (4)大学生心理档案测评系统的模块化设计,有利于作为通用软件的大学生心理档案测评系统的开发标准化;可以实现用户自定义功能扩展,更加人性化,适用范围更广;提供了新的大学生心理档案社会化运作的实现方式和手段。 (5)大学生心理档案测评系统的开发和应用,可以改变以往学校心理健康教育工作中学生被动接受的局面,提高教育的针对性。
【关键词】：大学生 心理档案 测评系统
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 1 问题提出8-14
• 1.1 研究背景10-12
• 1.1.1 现实需要:我国高等教育的发展和构建和谐社会的需要10-11
• 1.1.2 技术支撑:计算机和网络技术的发展及应用11
• 1.1.3 研究基础:前期相关研究及课题依托11-12
• 1.2 研究意义和价值12-13
• 1.3 研究思路13-14
• 2 研究现状分析14-24
• 2.1 心理档案工作现状分析14-21
• 2.1.1 国外研究14-16
• 2.1.2 国内研究16-21
• 2.2 心理档案测评系统应用评述21-22
• 2.3 心理档案工作发展趋势22-24
• 3 大学生心理档案模式的构建24-39
• 3.1 基本目标24-28
• 3.1.1 制度建立24-25
• 3.1.2 队伍建设25-26
• 3.1.3 服务体系26-28
• 3.2 基本思想28-30
• 3.2.1 面向全体28
• 3.2.2 反映成长28-29
• 3.2.3 立体服务29
• 3.2.4 隐私保护29
• 3.2.5 科学利用29-30
• 3.2.6 社会化运作30
• 3.3 基本内容30-31
• 3.4 工作原则31-34
• 3.4.1 保密性原则31-32
• 3.4.2 客观性原则32
• 3.4.3 系统性原则32
• 3.4.4 发展性原则32-33
• 3.4.5 教育性原则33
• 3.4.6 适用性原则33-34
• 3.5 采集手段34-36
• 3.5.1 心理测验法34
• 3.5.2 问卷法34
• 3.5.3 档案法34-35
• 3.5.4 观察法35
• 3.5.5 访谈法35
• 3.5.6 其他35-36
• 3.6 基本模式36-38
• 3.6.1 服务监管机制36
• 3.6.2 档案建立机制36
• 3.6.3 数据分析机制36-37
• 3.6.4 信息反馈机制37
• 3.6.5 社会化运作机制37-38
• 3.7 小结38-39
• 4 大学生心理档案测评系统开发39-45
• 4.1 理论依据39-40
• 4.2 技术支持40-41
• 4.3 功能分析41-43
• 4.4 设计开发43-44
• 4.5 小结44-45
• 5 总讨论45-48
• 5.1 关于心理健康档案模式的建立45-46
• 5.2 关于心理档案测评系统的开发46-47
• 5.3 本研究的不足及有待完善之处47-48
• 6 总结论48-49
• 7 参考文献49-51
• 后记51

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 丁兆叶;;网络化大学生心理档案的建立方法[J];山东广播电视大学学报;2010年03期

2 丁兆叶;王旭升;张利增;周颖萍;王海燕;;大学生心理档案的建立与使用[J];当代教育科学;2011年05期

3 李光;张曼琳;;农村大学生心理档案指标体系的构建[J];兰台世界;2013年11期

4 李建;彭瑾;;以人为本的高校学生心理档案的建设与管理[J];兰台世界;2013年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 周海山;初中生心理档案构建研究[D];曲阜师范大学;2011年

2 刘友龙;信息平衡心理疗法资源库的建立[D];郑州大学;2011年

3 杜叶;区域性中小学心理档案系统构建与分层管理模式[D];南京师范大学;2011年

4 张俊杰;数据挖掘在学生心理管理系统中的应用[D];中国海洋大学;2011年

5 朱玲;大学生抗挫折教育现状与对策研究[D];渤海大学;2013年

，

本文编号：905598