近十年我国教学设计研究综述

发布时间：2017-10-22 00:03

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  更多相关文章： 教学设计理论 教学设计研究 理论基础 建构主义 教学目标 教学理论 学习理论 教育技术学 内容丰富 教学效果

【摘要】：正教学设计内容丰富,体系繁杂,已成为教育技术学、教学论中的一个重要分支。1999~2007年近10年间,我国学者在教学设计的研究方面取得了丰硕的成果。据不完全统计,10年间仅CNKI数据库全国核心期刊收录的以教学设计为题目的学术
【作者单位】： 扬州大学教育科学学院;
【关键词】： 教学设计理论 教学设计研究 理论基础 建构主义 教学目标 教学理论 学习理论 教育技术学 内容丰富 教学效果
【分类号】：G420
【正文快照】： 教学设计内容丰富,体系繁杂,已成为教育技术学、教学论中的一个重要分支。1999~2007年近10年间,我国学者在教学设计的研究方面取得了丰硕的成果。据不完全统计,10年间仅CNKI数据库全国核心期刊收录的以教学设计为题目的学术论文就达3000余篇,相关的丛书和著作达数百本,散见于

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本文编号：1075829