教师素养论文

2025-07-09泛雅平台在计算机基础教学中的应用与实践

2025-07-09中国的外国教育研究二十年——基于《外国教育研究》的文献计量学分析

2025-07-03“AI+教师”的协作路径发展分析

2025-07-02农村订单定向医学生专业承诺、学习自我效能感与学习倦怠的关系研究

2025-07-02基于云班课的综合职业能力培养探索

2025-07-02互联网+教育评估：内涵、优势与可能路径

2025-07-02基于课题的区域科研品质提升策略

2025-06-27微课教学设计模型的构建与实践

2025-06-24全球公民教育:困惑及其澄清

2025-06-24基于翻转课堂教学模式下的机械UG软件的考核机制设计

2025-06-24以实践能力为导向的公安院校心理教育创新研究

2025-06-10基于雨课堂的《马克思主义基本原理概论》课智慧教学模式探索

2025-06-09乡镇中小学教师工作压力、心理弹性及心理健康的关系研究 ——以图们市为例

2025-06-06土族留守儿童心理适应性问题与成应分析——基于互助土族自治县的调查数据

2025-06-06试论思想政治教育与人的社会化的关系

2025-06-04重庆市第二批中小学校知识产权教育试点培育启动

2025-05-27国际中国教育研究的知识谱系:主题与前沿分析

2025-05-27新任教师角色转换产生的心理问题及解决对策

2025-05-20信息化教学在中职语文课堂的应用——以宁城县职教中心为例

2025-05-10信息化时代外语教学范式重构研究——理据与目标

2025-05-10基于SPOC的微积分混合式教学模式探索

2025-05-07自尊与社交焦虑的关系:基于中国学生群体的元分析

2025-05-06以城带乡:基于成因分类的乡村小规模学校发展模式

2025-05-04台湾地区校园性侵事件防治措施及启示

2025-04-23李善兰的学术人生及教育思想研究

2025-04-23基于开放视角下思想政治教育与体育教育的多元融合

2025-04-23“三全育人”合理性的逻辑诠释

2025-04-22事例·事件·事情——知识教学的三种理解范式

2025-04-18基于互联网+的教育机构教务管理信息化建设策略

2025-04-15乡村振兴战略背景下晏阳初平民教育和乡村建设的经验与启示