论良心的教育价值

发布时间：2017-12-26 07:23

  本文关键词：论良心的教育价值　出处：《湖南师范大学教育科学学报》2009年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：良心是一个极富教育价值的命题,受到古往今来一切有识思想家、教育家的关注。在当下时刻,最值得教育家们关注的良心要素是仁爱心(包括同情心和怜悯心)、是非心、羞耻心、感恩心、责任心和宽容心。这几个方面的教育成效对改造和重建国民心态具有不容忽略的价值。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： 一恩格斯在评价黑格尔关于人性恶的思想时指出,性恶论“是说出了一种更伟大得多的思想”,因为“在黑格尔那里,恶是历史发展动力的表现形式。这里有双重的意思,一方面,每一种新的进步都必然表现为对某一种神圣事物的亵渎,表现为对陈旧的、日渐衰亡的、但为习惯所崇奉的秩序的

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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