教育模式的生成与创新
发布时间：2018-06-09 14:05
本文选题：教育模式 + 生成机制 ； 参考：《高教发展与评估》2009年04期
【摘要】：教育模式创新是教育改革的核心问题。教育模式具有层次性、独特性、多样性、中介性、稳定性与发展性等方面的特点。教育模式生成的机制有两种,一是历史自然形成的教育模式,二是人为设计创建的教育模式。创建具有中国特色的教育模式是教育模式创新的根本目标。
[Abstract]:The innovation of educational model is the core problem of educational reform. The educational model has the characteristics of hierarchy, uniqueness, diversity, intermediation, stability and development. There are two mechanisms for the generation of educational model, one is the educational model formed naturally by history, the other is the educational model created by artificial design. To establish an educational model with Chinese characteristics is the fundamental goal of educational model innovation.
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【分类号】：G40
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 R.莫拉德,戚铁源;改革后的哥伦比亚高等教育[J];国外社会科学;1982年01期
2 切斯劳·库皮西威兹;雨青;;今日的学校改革——倾向与问题[J];外国教育研究;1982年02期
3 张玉泰;加强实践教育是财经专业改革的一项重要议题——访法体会点滴[J];财经问题研究;1983年03期
4 刁培萼;;坚持和发展马克思主义教育理论开创社会主义教育改革的新局面[J];江苏社会科学;1983年05期
5 廖治安;;努力提高普及教育的质量[J];四川教育;1983年06期
6 江绍伦;;职工教育的发展趋势(上)[J];北京成人教育;1983年09期
7 杨建武;面向世界 面向未来——“新技术革命与研究生培养研讨会”侧记[J];w，
本文编号：1999982
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/1999982.html
