课程改革中实践者为何轻视课程理论

发布时间：2018-06-11 16:56

  本文选题：新课程改革 + 课程理论　； 参考：《教育发展研究》2009年04期

【摘要】：新课程改革中有一种"理论无用论"正在实践界慢慢升温,理论研究者和实践者对此都应承担一定的责任。一方面,理论与当前的实践确定有一定程度的脱节;另一方面,实践也在有意无意地反对或摆脱理论。文章提出,必须对实践和理论进行双重反省,从而实现理论和实践的相互靠拢。
[Abstract]:In the new curriculum reform, there is a kind of "theory useless theory" which is gradually heating up in the field of practice, for which both theoretical researchers and practitioners should bear certain responsibilities. On the one hand, there is a certain degree of disconnection between theory and current practice; on the other hand, practice is opposing or getting rid of theory intentionally or unintentionally. This paper puts forward that practice and theory must be reflected on so as to bring theory and practice closer together.
【作者单位】： 湛江师范学院人文学院;
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2006008