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我国道德教育领域中“比较研究”状况的回顾分析

发布时间:2018-08-28 20:34
【摘要】:采用内容分析法,以《比较教育研究》、《全球教育展望》和《外国教育研究》等三种期刊中关于道德教育的研究论文为样本,分析改革开放以来我国道德教育领域中"比较研究"的状况、特点与趋势。通过分析发现,我国教育研究者对国外道德教育理论与实践的研究日益深入,但在研究深度、研究视野、研究内容等方面还有许多问题需要我们关注。
[Abstract]:By using the method of content analysis, the research papers on moral education in three kinds of journals, such as Comparative Education Research, Global Education Outlook and Foreign Educational Research, were used as samples. This paper analyzes the status, characteristics and trends of comparative research in the field of moral education in China since the reform and opening up. Through the analysis, it is found that the research on the theory and practice of moral education abroad is getting deeper and deeper in our country, but there are still many problems to be paid attention to in the aspects of research depth, research field, research content and so on.
【作者单位】: 南京师范大学道德教育研究所;
【基金】:全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“和谐社会中道德教育独特性研究”(DEA060111)成果
【分类号】:G410

【参考文献】

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前3条

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相关硕士学位论文 前10条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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相关博士学位论文 前10条

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7 崔欣,

本文编号:2210541


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