素质教育的适应性和超越性关系的哲学解读

发布时间：2018-10-31 16:47

【摘要】：素质教育中的适应性与超越性是一对哲学意义上的互补关系,对教育的适应性与超越性的完整及理性把握,是解读素质教育的适应性和超越性关系的前提。人的两种存在状态与人的两种学习类型为这对辩证关系的存在提供了内在根据与条件,素质教育作为最本真的教育过程是适应性和超越性的协调、整合与统一。
[Abstract]:Adaptability and transcendence in quality education are a pair of complementary relations in the sense of philosophy. The complete and rational grasp of adaptability and transcendence of education is the premise to interpret the adaptability and transcendence of quality education. The two existing states of human beings and the two learning types of human beings provide the internal basis and conditions for the existence of dialectical relations. As the most original educational process, quality education is the coordination, integration and unification of adaptability and transcendence.
【作者单位】： 中国计量学院;
【分类号】：G40-012

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2302926