有效教学及其实施策略
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【摘要】:正一、在世界教育发展史上,有效教学是个历久弥新的话题。从上个世纪后半叶以来,由美国开始,又不断有人提出教学的有效性问题,并随之而形成了若干
【作者单位】: 北京市教科院;
【关键词】: 学习者 有效教学 学校教育 中小学教师 学习活动 学生成绩 中国基础教育 学校文化 课堂教学 中小学生
【分类号】:G420
【正文快照】: 一、在世界教育发展史上,有效教学是个历久弥新的话题。从上个世纪后半叶以来,由美国开始,又不断有人提出教学的有效性问题,并随之而形成了若干以“有效”为热点的讨论话题,诸如“有效学校”、“有效课堂”、“有效评价”等等。这种本质上是对教学有效性的研究讨论,与现代社
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