教育技术学硕士研究生入学考试科目方案探析
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【摘要】:文章在调查07—09年教育技术学硕士研究生招生考试科目设置现状和招生结果的基础上,分析了教育学综合不适合作为教育技术学硕士研究生招生考试科目的原因,然后提出了教育技术学统考和基于研究方向的自主命题两种考试科目设置方案。
【作者单位】: 西北大学现代教育技术中心;西安邮电学院信息中心;第四军医大学网络中心;
【关键词】: 教育技术学 硕士研究生 入学考试科目
【基金】:西北大学研究生交叉学科资助项目“基于Web的精品课程管理模式研究与实现”资助(项目编号:08YJC13)
【分类号】:G643;G40-057
【正文快照】: 引言南国农教授曾在报告中指出,当前教育技术学已经形成了相当完善的人才培养体系,其中本科专业224个,硕士点83个,博士点8个,博士后科研流动站6个。这是一个金字塔型的人才培养体系,其中从本科到硕士研究生是选拔高层次人才的一个重要门槛,考试内容对人才的选拔结果有着重要
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本文编号:510550
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