我国的课程领导研究及其走向

发布时间：2017-08-03 08:43

  本文关键词：我国的课程领导研究及其走向

  更多相关文章： 基础教育 课程管理 课程领导

【摘要】：我国的课程领导研究是在课程管理体制改革深入过程中受西方课程领导研究影响而兴起的。近年来我们的研究集中在介绍国外课程领导研究成果、探讨课程领导的内涵、研究校长课程领导问题、检讨课程领导的主要问题、寻求改善课程领导途径和措施等方面。今后,我国课程领导研究将致力于课程领导与课程管理体制改革、课程领导的理论基础、课程领导的实践模式以及校长的课程领导等问题。
【作者单位】： 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;兰州城市学院教育学院;
【关键词】： 基础教育 课程管理 课程领导
【分类号】：G423
【正文快照】： 课程领导这一概念最早是由美国哥伦比亚大学教授哈利·帕素(A.Harry Passow)于1952年提出,直到20世纪70年代才被人们关注并赋予新的内涵。随着我国新一轮基础教育课程改革的深入,课程领导问题逐渐成为比较热门的研究问题之一。如今,课程领导已被认为是提升学校课程管理水平、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 阮莉洪;;校长课程领导的影响因素及其对策分析[J];成都大学学报(教育科学版);2007年02期

2 李亚东,朱琦;试论学校课程管理体系的构建[J];基础教育研究;2003年04期

3 王传金;谢利民;;论中小学校长的课程领导能力[J];教学与管理;2006年12期

4 李朝辉;刘树仁;;从“自在”走向“自为”:校长走向课程领导的策略[J];教育科学研究;2006年12期

5 马云鹏,王波,严劲松;谈新课改下农村中小学校长的课程领导[J];教育理论与实践;2005年05期

6 许占权;孙颖;;课程领导及其实践意义分析[J];当代教育论坛;2006年22期

7 沈小碚,罗入会;课程领导问题探析[J];教育研究;2004年10期

8 杨中枢;我国中小学学校课程管理:意义、问题与对策[J];课程.教材.教法;2003年07期

9 李定仁,段兆兵;试论课程领导与课程发展[J];课程.教材.教法;2004年02期

10 靳玉乐,赵永勤;校本课程发展背景下的课程领导:理念与策略[J];课程.教材.教法;2004年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 罗刚;教师参与课程的管理问题研究[D];华东师范大学;2003年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 方新普;李莉;黄文仁;;体育教师的专业发展与高校体育课程开发研究[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2008年01期

2 惠恭健;吕红日;;课程视域下教师角色研究的内容、价值、问题[J];北京教育学院学报;2011年01期

3 阮莉洪;;校长课程领导的影响因素及其对策分析[J];成都大学学报(教育科学版);2007年02期

4 于海英;;论成人教育课程发趋势：课程领导[J];成人教育;2008年03期

5 周松贤;黎文普;;体育课程校本管理现状及改革策略[J];长沙大学学报;2011年02期

6 王建平;;让学校焕发出生命活力——学习型学校创建浅议[J];徐特立研究(长沙师范专科学校学报);2005年03期

7 马云鹏;王波;解书;;校长课程领导:农村中小学课程改革纵深推进的重要保障[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2008年01期

8 王荔;;课程改革背景下校长角色冲突的思考[J];太原师范学院学报(社会科学版);2011年04期

9 韩文珠;;对教师课程领导说“是”[J];太原师范学院学报(社会科学版);2012年01期

10 王慧;孔令翠;;英语教育专业实践性课程现状的反思与构建新型实践性课程的探讨[J];疯狂英语(教师版);2007年10期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 杜芳芳;从行政控制到专业引领[D];华东师范大学;2011年

2 姚志敏;课程改革背景下的教师课程执行力研究[D];上海师范大学;2011年

3 刘径言;教师课程领导学校场域与专业基质的个案研究[D];东北师范大学;2011年

4 李朝辉;从管理走向领导[D];东北师范大学;2006年

5 岳刚德;我国基础教育课程发展问题研究[D];华东师范大学;2006年

6 张相学;学校如何管理课程[D];南京师范大学;2006年

7 张惠红;体育课程资源系统理论及其在高校体育课程中运用的实证研究[D];福建师范大学;2006年

8 张树德;当代课程改革成功机制研究[D];华东师范大学;2007年

9 傅建东;中职校长领导力研究[D];华东师范大学;2007年

10 陈明宏;校长课程领导的研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈水英;校长课程领导力与教学有效性的相关性研究[D];华东师范大学;2010年

2 龚程玉;小学生命教育微型课程的开发与实施[D];华东师范大学;2010年

3 杨潇;Y校长角色冲突的质的研究[D];青海师范大学;2010年

4 杨爽;中学校本课程开发的实践研究[D];东北师范大学;2010年

5 刘秀丽;三级课程管理体制下山东省基础教育体育课程管理现状与对策研究[D];山东师范大学;2011年

6 韩振海;农村初中学校课程规划存在的问题与对策研究[D];山东师范大学;2011年

7 杨玉朋;论道德权威对校长决策的支持作用[D];首都师范大学;2011年

8 宋巧玲;重庆市主城区小学校本课程管理的问题与对策[D];重庆师范大学;2011年

9 熊鑫;小学教师课程领导力研究[D];西南大学;2011年

10 董晓玲;中学课程改革内源式发展的个案研究[D];西南大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 傅建明;校本课程开发:教师的准备[J];高等师范教育研究;2001年05期

2 石中英;当代知识的状况与教师角色的转换[J];高等师范教育研究;1998年06期

3 于洪卿;关于课程的文化思考[J];赣南师范学院学报;1997年01期

4 蒋士会;课程变革中的教师──四种后现代课程变革理论评要[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2000年02期

5 陈桂生;“学校管理体制问题”引论[J];华东师范大学学报(教育科学版);2003年01期

6 张民生;校长的课程领导[J];基础教育参考;2005年09期

7 李春玲;对教师参与学校决策的深层次思考[J];教学与管理;2000年05期

8 容中逵;论新一轮国家基础教育课程改革实施的阻力所在[J];教学与管理;2002年34期

9 徐新民;校长对新课程的领导技艺谈[J];教学与管理;2003年29期

10 郭继东;我国课程管理体制改革刍议[J];教学与管理;1998年Z2期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 汪菊;课程领导研究：一种综合的观点[D];华东师范大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张治平;谢翌;;论学校课程领导的独有特性[J];现代中小学教育;2011年03期

2 周文清;;论课程领导理念下职业学校的角色转变[J];职教论坛;2008年10期

3 余进利;对“课程领导”与“课程管理”的甄别[J];当代教育科学;2005年20期

4 胡浩;邓欣;;完善学校课程领导 推进基础教育课程改革[J];新课程研究(基础教育);2010年04期

5 张恩德;;农村中小学课程管理的困境与出路[J];教育学报;2008年02期

6 王利;;学校课程领导与教师文化[J];中国民族教育;2008年11期

7 邵佳明;;实施课程方案 落实课程领导[J];现代教学;2011年Z2期

8 ;课程领导力:校长的核心能力[J];中小学校长;2007年12期

9 刘冬梅;;对校长课程领导力研究的考察和思考[J];教学月刊(中学版下);2010年12期

10 本刊特约评论员;;课程领导:学校的时代职责[J];现代教学;2011年Z2期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 增城市天恩学校课题组;;国家“十一五”规划重点课题“教师队伍建设” 《教师对陶行知教育思想与基础教育课程改革的研究》结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

2 宋唐;王丽华;;从基础教育课程改革看网络化条件下高中生自主学习[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

3 ;牢固树立为基础教育服务的思想 把握发展的主动权[A];山东省师范教育学会第十五次学术年会论文集[C];2004年

4 张文;;对基础教育新课程培训者研修工作的思考[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年

5 王显峰;;中学化学教学必须攻克二个隘口——中学化学教学的问题探讨[A];第三届中学化学教学优秀论文交流暨表彰大会论文集[C];2006年

6 王田军;;树立可持续发展观，推动基础教育课程评价改革——成长记录袋的建立和评价实施[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

7 顾云;;基础教育课程改革中学校图书馆建设探讨[A];新环境下图书馆建设与发展——第六届中国社区和乡镇图书馆发展战略研讨会征文集（上册）[C];2007年

8 宋唐;王丽华;;从基础教育课程改革看网络化条件下高中生自主学习[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

9 大连市红旗高中课题组;;课程改革对中青年教师影响的研究结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（辽宁卷）[C];2010年

10 叶勇军;;运用课程、教学、评价理论对现今我国新课程标准与课程改革的分析[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 吴晶;中国积极推进基础教育课程改革[N];人民日报海外版;2004年

2 本报记者　 柯昌万 通讯员　 李卫东 刘芳;为农村教师送来新理念新模式[N];中国教育报;2006年

3 本报记者 李静;在探索中前进[N];南宁日报;2008年

4 记者 李建平;基础教育课程改革项目启动[N];中国教育报;2000年

5 李娇龙;配合教改 解读纲要[N];中国图书商报;2001年

6 本报记者 黄志武;基础教育课程改革任重道远[N];西藏日报;2004年

7 本报记者 李建平;实现学习方式多样化[N];中国教育报;2001年

8 本报记者 陈丽;坚实的脚步 丰硕的成果[N];锦州日报;2006年

9 焦新;暑期西部农村教师远程培训计划启动[N];中国教育报;2007年

10 本报记者　毛立军;教育部推进基础教育课程改革向纵深发展[N];人民政协报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘径言;教师课程领导学校场域与专业基质的个案研究[D];东北师范大学;2011年

2 黄笑冰;从新手教师到课程领导[D];华东师范大学;2012年

3 王利;学校课程领导研究[D];西北师范大学;2007年

4 张红;新中国基础教育课程政策的价值取向研究[D];东北师范大学;2008年

5 张相学;学校如何管理课程[D];南京师范大学;2006年

6 杨广军;高中物理教材设计论[D];南京师范大学;2004年

7 李江林;高师理科专业教育改革研究[D];华中科技大学;2005年

8 徐佳;论职业教育课程领导[D];华东师范大学;2009年

9 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年

10 周海银;学校课程管理运作过程研究[D];山东师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王波;农村中小学校长课程领导的现状与对策分析[D];东北师范大学;2005年

2 汪菊;课程领导研究：一种综合的观点[D];华东师范大学;2004年

3 刘玮;新疆高中校长变革型课程领导行为的研究[D];新疆师范大学;2010年

4 曹爱琴;高中校长课程领导研究[D];西北师范大学;2012年

5 李叶峰;教研组长课程领导角色的质性研究[D];西南大学;2010年

6 谢蕾蕾;课程领导的个案研究[D];华东师范大学;2011年

7 邹鲁峰;幼儿园园长课程领导力的个案研究[D];南京师范大学;2011年

8 廖笙爱;幼儿教师课程领导个案研究[D];江西师范大学;2012年

9 石岩;新课程背景下小学校长课程管理研究[D];内蒙古师范大学;2005年

10 付洪岭;园本课程开发中幼儿教师课程领导的个案研究[D];东北师范大学;2010年

，

本文编号：613471