基于项目的探究性学习模式探索

发布时间：2017-08-05 19:07

  本文关键词：基于项目的探究性学习模式探索

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【摘要】：基于项目的探究性学习模式是一种教和学的模式,这种模式集中关注于某一学科的中心概念和原理,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习,自主地进行知识的建构,以现实的、学生生成的知识和培养起来的探索和创新能力为最高成就目标。在对大学传统教学模式存在的弊端进行分析和对国内外有关探究性学习理论的相关资料文献的研究基础上,将管理学中"项目"的理念引入到教学领域,提出了基于项目的探究性学习模式,并对该模式的概念、阶段和流程进行了初步的探索。
【作者单位】： 杭州电子科技大学;
【关键词】： 探究性学习 学习模式 项目 项目小组
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、大学传统教学模式存在的弊端(一)知识复制导向传统教学模式鼓励学生模仿和复制能力的发展,即复制和模仿书本、笔记和老师的能力,反映在教学目标上,往往过度追求静态知识量的增长和死记硬背能力的提高。不仅如此,知识复制导向还导致了教学内容的固定、僵化、陈旧,教学方法

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本文编号：626451