大学生非理性信念与人格的关系研究

发布时间：2017-08-22 08:31

  本文关键词：大学生非理性信念与人格的关系研究

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【摘要】： 目的:在国内外已有研究基础上编制符合中国大学生特点的非理性信念量表,另一方面对非理性信念做相关研究,以探讨其产生和作用机制。以此帮助大学的心理咨询工作者查找来访者心理问题的认知根源,进而指导临床工作。 方法:本文通过文献查阅、心理咨询记录分析、访谈和开放式问卷等方法搜集项目,形成大学生非理性信念初测问卷。然后根据本作者的分析和专家、大学生被试的意见以及初步施测分析等方法,对初测问卷的项目进行修改和筛选,形成了22个条目组成的正式问卷。在福建师范大学、福建中医学院和福建农林大学进行调查,运用探索性因素分析、验证性因素分析、方差分析、相关分析及回归分析等方法对回收的数据进行分析,探讨了大学生非理性信念的内部结构及其信效度,以及一些人口统计学变量和人格变量与非理性信念之间的关系。 结论如下: (1)我国大学生的深层非理性信念的内部结构由两个维度构成的,分别是:绝对化欲求和抑郁性自我概念。 (2)本研究所编制出的大学生非理性信念量表,符合心理测量学的要求,具有较好的信效度。 (3)除了独生子女变量在大学生非理性信念及其各维度上的差异都不显著外,性别、年级、学科、家庭出身对非理性信念或其维度都能产生一定的影响。 (4)人格的精神质倾向与抑郁性自我概念存在显著的正相关关系;人格的外向性与非理性信念及其各维度存在显著的负相关关系:人格的神经质倾向与非理性信念及其各维度存在显著的正相关关系。人格的神经质和内外向两个维度是总体非理性信念及其各维度的有效预测指标,其中又以神经质倾向最具预测力。
【关键词】：非理性信念 人格 焦虑 抑郁
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-5
• 中文文摘5-8
• 目录8-10
• 第1章 绪论10-30
• 1.1 课题背景10
• 1.2 国内外关于非理性信念的研究10-18
• 1.2.1 非理性信念的概念界定10-11
• 1.2.2 非理性信念的结构和测评工具11-16
• 1.2.3 非理性信念的相关研究16-18
• 1.3 人格特质理论及测量18-22
• 1.4 问题提出22-24
• 1.4.1 已有研究的不足22-24
• 1.4.2 本研究问题的提出24
• 1.5 理论依据24-30
• 1.5.1 深层非理性信念结构的提出24-28
• 1.5.2 人口统计学变量和人格与深层非理性信念的关系28-30
• 第2章 研究内容和研究设计30-34
• 2.1 研究内容30
• 2.2 研究假设30-31
• 2.3 研究方法31-32
• 2.4 研究意义32
• 2.5 研究步骤32-34
• 第3章 大学非理性信念内部结构维度探讨34-42
• 3.1 研究目的34
• 3.2 研究假设34
• 3.3 研究方法34
• 3.4 大学生非理性信念量表的研制与调查34-37
• 3.5 大学生非理性信念内部结构的探索37-38
• 3.6 大学生非理性信念量表内部结构的验证38
• 3.7 大学生非理性信念量表的信、效度分析38-42
• 第4章 人口统计学变量对大学非理性信念影响的研究42-48
• 4.1 研究目的42
• 4.2 研究方法42
• 4.3 研究结果42-48
• 第5章 大学生非理性信念与人格的关系研究48-56
• 5.1 研究目的48
• 5.2 研究假设48
• 5.3 研究方法48
• 5.4 研究结果48-56
• 第6章 讨论56-64
• 6.1 大学生非理性信念量表的编制56-59
• 6.2 人口统计学变量对大学生非理性信念的影响59-61
• 6.3 人格对大学生非理性信念的影响61-64
• 第7章 结论与展望64-68
• 7.1 本研究的主要结论64-65
• 7.2 研究不足与展望65
• 7.3 建议和应用65-68
• 附录68-72
• 参考文献72-78
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果78-80
• 致谢80-82
• 个人简历82

【参考文献】

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本文编号：718126