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基于发展性评价理念的课堂教学设计

发布时间:2017-08-31 14:14

  本文关键词:基于发展性评价理念的课堂教学设计


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【摘要】:本文分析了发展性评价的基本特征,并从课堂教学设计的视角论述了如何将评价融入教学过程的原则与策略。
【作者单位】: 山西师范大学教育科学研究院;
【关键词】发展性评价 课堂教学设计 原则 策略
【基金】:山西师范大学2007年重点研究课题“促进数学学业困难生发展的学习评价策略研究”(课题编号:ZJ07003)
【分类号】:G424.21
【正文快照】: 《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”,[1]在实践中逐步构建促进学生发展和教师成长的发展性教育评价体系。于是,发展性评价的理念应运而生,围绕发展性评价理念的论述与

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本文编号:766057

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