孔子因材施教的理论基础及启示

发布时间：2017-09-08 18:09

  本文关键词：孔子因材施教的理论基础及启示

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【摘要】：孔子所提出和践行的"因材施教"思想对中外教育发展贡献巨大、影响深远。今天,重新认识孔子因材施教的理论基础,诠释其深刻内涵,有助于我们更加科学、深入地认识教育均衡发展,更有助于我们通过因材施教让每一个学生接受适切的教育,让每一个学生获得最大限度的发展,让我们的教育回归生活、回归本真。
【作者单位】： 陕西师范大学杂志社;延安大学教育科学学院;
【关键词】： 孔子 因材施教 教育公平 教育均衡 人尽其才
【分类号】：G420
【正文快照】： "因材施教"是孔子教学特色的一个体现。《论语.述而》记载:"德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语:宰我、子贡。政事:冉有、季路。文学:子游、子夏。"众弟子有的长于"德行",有的长于"言语",有的长于"政事",有的长于"文学",这就是所谓的孔门四科。因此,北宋理学家程颐说:"孔

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本文编号：815518