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终身教育下的成人教育复合链研究

发布时间:2017-10-17 09:01

  本文关键词:终身教育下的成人教育复合链研究


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【摘要】:成人教育的研究领域是宽广的,成人教育是大有可为的。终身教育下的成人教育更是有不同的视角,本文试图从生态学、职业发展论、人才学中对成人教育展开论述,建构不同学科对成人教育的支持系统,从多种链条的交织中,展示了网络似的成人教育复合链。
【作者单位】: 华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【关键词】成人教育生态链 成人教育的职业生涯发展链 成人教育成才链
【分类号】:G720
【正文快照】: 一、成人教育生态链美国科学家林德曼(R.Lindeman)于1942年在“Ecology”期刊上,发表了《生态学中的营养动态方向》一文,文中提出了食物链(food chain)。他申明,食物链的提出,是受了中国哲学谚语“大鱼吃小鱼,小于吃小虾,小虾吃泥巴”的启示。所谓“食物链”是基于营养关系而

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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4 杨文炯;家庭知识资源贫困的代际传承与文化不适——兰州市回族学校回族学生低升学率原因的调查与分析[J];回族研究;2002年04期

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6 罗婷;刘健英;李弘;;大学教师发展的生态环境初探[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2006年02期

7 张向葵;教育生态:课堂教学监控的鲜活生命[J];教育科学研究;2003年Z1期

8 张q,

本文编号:1047933


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