国内心理健康服务从业者继续教育培训的需求现状及相关因素

发布时间：2018-02-24 21:13

  本文关键词： 继续教育培训 心理健康服务从业者 需求现状 问卷调查 横断面研究　出处：《中国心理卫生杂志》2009年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的:调查国内心理健康服务从业者继续教育培训需求的现状和相关因素。方法:用自编培训需求和影响因素问卷,按方便抽样法抽取国内29个省份1391名心理健康从业者,调查其培训需求现状和影响因素。结果:从业者继续教育培训的需求可概括为督导评估、相关知识和实践技能3类;从业者对实践(4.2±1.0)和技能(4.1±1.0)培训的需求最高。受教育程度低、工作时间短、参加知识培训多者,3类培训需求均高[如,对督导评估培训的需求,大专(14.9±3.9),博士(13.1±3.9),P=0.006];女性对督导评估培训需求高于男性[(14.8±3.7)vs.(14.3±3.4),P=0.026],社会取向者对督导评估培训需求高于教育和临床取向者[(15.2±3.6)vs.(14.4±3.6),(14.4±3.6);P=0.018,0.009];兼职、参加培训次数少、参加技能培训者对实践技能培训需求高[如,兼职(8.4±1.6),专职(8.1±1.8),P=0.010]。结论:国内心理健康从业者对实践技能培训的需求最高;其需求情况与性别、年龄、受教育程度、从业取向、从业长短、已参加培训次数及内容等因素有关,表现出层次性和偏好特点。
[Abstract]:Objective: to investigate the current situation and related factors of the training needs of mental health service providers in China. Methods: 1391 mental health practitioners from 29 provinces were selected by self-designed questionnaire of training demand and influencing factors. Results: the training needs of practitioners can be summed up as supervisory assessment, relevant knowledge and practical skills, and practitioners have the highest demand for practical training (4.2 卤1.0) and skills 4.1 卤1.0). Short working hours and high demand for three types of training for those who participate in knowledge training [for example, the need for supervisory assessment training, The training needs of women were higher than that of men [14.8 卤3.7 vs.14.3 卤3.4 P0.026], and the training needs of social orientators were higher than those of educational and clinical orientations [15.2 卤3.6vs.14.4 卤3.6vs.14.4 卤3.6P0.0180.009]; There was a high demand for practical skills training among the participants [for example, part-time work was 8.4 卤1.6, full-time 8.1 卤1.8 P0.010]. Conclusion: mental health practitioners in China have the highest demand for practical skills training, their needs and gender, age, education level, employment orientation, etc. The length of employment, the number and content of training are related, showing the characteristics of hierarchy and preference.
【作者单位】： 西南大学心理学院;北京大学心理学系;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《中国心理健康服务体系现状及对策研究》(05JZD00031,项目负责人:西南大学黄希庭)子课题:中国心理健康服务体系的培训现状及对策研究(子课题负责人:陈红)
【分类号】：G726

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1531732