肯定性行动计划与美国少数民族高等教育的发展

发布时间：2018-05-08 22:39

  本文选题：肯定性行动计划 + 美国少数民族　； 参考：《民族教育研究》2002年02期

【摘要】：肯定性行动计划是美国政府为了消除就业和教育等领域的种族和性别歧视 ,自 2 0世纪 6 0年代中期以来实施的政策。行动计划要求高等学校在录取新生时对少数民族给予优待 ,通过设立特别招生计划 ,降低录取标准 ,增加招生比例 ,加大财政资助 ,加强补习教育 ,聘用少数民族教师 ,开设少数民族研究课程 ,改善少数民族学生的学习环境 ,极大地推动了美国少数民族高等教育的发展。但是 ,肯定性行动计划并没有从根本上改变少数民族受歧视的地位。近年来 ,否定肯定性行动计划的行动给美国少数民族高等教育的发展带来了灾难性后果 ,美国少数民族高等教育将会出现严重的倒退。
[Abstract]:The affirmative action plan is the policy that the United States government has implemented since the mid 1960s in order to eliminate racial and gender discrimination in the fields of employment and education. The action plan requires universities to give preferential treatment to ethnic minorities in the course of admission to new students, and to reduce the enrollment standards and increase the enrollment ratio by setting up a special enrolment plan. Increasing financial support, strengthening tutoring, hiring minority teachers, setting up ethnic minority research courses and improving the learning environment for minority students have greatly promoted the development of higher education for ethnic minorities in the United States. However, the affirmative action plan has not fundamentally changed the status of ethnic minorities being discriminated against. The action of the affirmative action plan has brought disastrous consequences to the development of American minority higher education, and the higher education of ethnic minorities in the United States will have a serious retrogression.

【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究所
【分类号】：G759.712

【参考文献】

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本文编号：1863420