父母角色教育:亟待关注的教育盲区

发布时间：2018-11-15 06:41

【摘要】：正 随着社会的发展和科学的进步,人类的 各种活动越来越趋于理性化、科学化。在社 会角色的扮演上则表现为任何个人在扮演一定的社会角色之前,都必须或多或少、或长或短地接受相应的教育培训,学习相关的知识、技能与规范,以保证其胜任所扮演的角色。但迄今为止,父母角色的扮演却仍然处于一种自发的、盲目的非理性状态。在我国的教育体系中,从小学、中学到大学,所有的学校教育都没有设置关于如何扮演父母这一人生最重要
[Abstract]:With the development of society and the progress of science, human activities are becoming more and more rational and scientific. In the role of the society, any individual must, more or less, receive relevant education, training, knowledge, skills and norms before playing a certain social role. To ensure that he is qualified for the role he plays. But so far, the role of parents is still in a spontaneous, blind irrational state. In our education system, from primary school to university, all schools do not set up about how to play the most important role in life.
【作者单位】： 山东
【分类号】：G78

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本文编号：2332425