基于创建学习型社会背景下贵阳电大转型发展的问题及对策

发布时间：2021-09-23 09:38

　　随着社会的变迁和经济的不断发展,构建学习型社会、提高全民素质成为了社会发展的必然趋势。在这种社会背景下,作为以学历补充及继续教育为主的电大教育,该以何种方式和举措加大转型发展以求满足于广大市民的学习需求是每一个电大人必须面对和解决的问题。本文主要从分析现存的问题着手,提出贵阳电大转型发展可行的对策,以期为学习型社会的创建发展做出应有贡献。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2019,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、学习型社会的内涵与特征
    1、学习型社会的内涵
    2、学习型社会的特征
二、贵阳电大转型发展的必要性及可行性分析
    1、转型发展的必要性分析
    2、转型发展的可行性分析
三、贵阳电大转型发展面临的问题及对策
    1、贵阳电大转型发展面临的问题
    2、贵阳电大转型发展的对策
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]成人教育与职业教育融合背景下的电大人才培养模式改革[J]. 刘杨,申小芳.  继续教育研究. 2017(03)
[2]学习型社会背景下高校终身教育体系构建与展望[J]. 雷敏.  教育与职业. 2016(23)
[3]学习型社会背景下成人教育的改革及其发展[J]. 尹红红.  成人教育. 2012(03)
[4]新时期电大教育发展的机遇和挑战研究[J]. 刘建生.  中国远程教育. 2010(05)



本文编号：3405479