小学生父亲教养期望与教养投入的现状及差异分析

发布时间：2021-12-29 19:56

　　通过对四川省绵阳市296名小学生的父亲进行教养期望与教养投入的现状调查发现:（1）个人受教育程度、家庭经济月收入等因素造成的社会阶层差异会对父亲的教养期望产生影响,尤其体现在父亲对子女学历水平、职业类型的期望方面;（2）城市父亲的教养期望高于城镇和农村父亲;父亲教养期望不因儿童性别不同而表现出差异;独生子女的父亲教养期望水平高于非独生子女的父亲;（3）小学生父亲注重对子女在资金、时间和情感方面的教养投入。 

【文章来源】：青少年学刊. 2019,(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究对象与方法
    (一) 研究对象
    (二) 研究工具
        1.父亲个人情况调查问卷
        2.自编父亲教养期望和教养投入问卷
三、研究结果
    (一) 父亲教养期望现状及差异分析
        1.父亲对子女学历层次和职业类型的期望
        2.教养期望状态及来源
        3.父亲教养期望的差异分析
    (二) 小学生父亲的教养投入现状分析
        1.小学生父亲教养投入现状
    (三) 小学生父亲教养态度
四、讨论及建议
    (一) 父亲教养期望特点分析
    (二) 父亲教养投入特点分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]家长投入对子女成就目标的影响:教养风格的调节作用[J]. 宗小骊,姚梅林,郑翔文.  心理科学. 2016(05)
[2]小学生父亲参与家庭教育的现状调查[J]. 郁琴芳.  上海教育科研. 2016(01)
[3]父母教育期望对中学生学习投入影响机制的研究[J]. 刘在花.  中国特殊教育. 2015(09)
[4]家庭社会经济地位与青少年教育期望:父母参与的中介作用[J]. 刘保中,张月云,李建新.  北京大学教育评论. 2015(03)
[5]收入、期望与教育支出:对当前中国家庭教育投资行为的实证分析[J]. 谷宏伟,杨秋平.  宏观经济研究. 2013(03)
[6]农村家庭子女数量对家庭教育投资目的与期望的影响研究[J]. 刘守义,刘佳君.  河北北方学院学报(社会科学版). 2010(01)
[7]教育期望、教育行为与独生子女成长——对重庆市沙坪坝区独生子女家长的调查[J]. 龚文娟.  重庆大学学报(社会科学版). 2004(06)



本文编号：3556777