国家开放大学学习中心教师培训模式创新的思考

发布时间：2023-01-30 08:18

　　加强教师队伍培训工作,是提高国家开放大学学习中心（以下简称学习中心）教师队伍专业化水平的重要途径。近年来,随着国家开放大学建设的全面推进,国家开放大学启动实施了一系列面向基层学习中心教师队伍的培训项目,在加强学习中心教师队伍建设与提高学习中心教师队伍专业化水平方面,取得了显著成效。然而,由于历史欠账太多,学习中心师资队伍培训工作依然存在许多困难和问题,面对教师队伍建设的新形势,以问题为导向,进一步加强学习中心教师队伍培训模式创新,建立极富针对性和实效性的学习中心教师队伍培训模式,从而为全面提高学习中心教师队伍专业化水平提供强劲的助力平台。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、加强学习中心教师队伍培训模式创新刻不容缓
二、当前学习中心教师队伍培训模式现状分析
    (一)缺乏整体意识和统筹协调
    (二)忽视培训项目落地管理
    (三)缺乏针对性和实效性
三、创新学习中心教师队伍培训模式的思考
    (一)深化培训体制改革和健全教师队伍培训体系
    (二)推进教师培训模式创新和提升学习中心教师队伍培训质量
    (三)加强教师培训管理工作和提供有力保障
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于开放大学建设背景下基层电大教师队伍建设的思考[J]. 罗继忠.  才智. 2016(16)
[2]关于基层电大师资队伍建设的思考[J]. 刘宏.  中国科教创新导刊. 2014(01)
[3]对基层电大师资队伍建设的思考[J]. 曹慧英.  内蒙古电大学刊. 2010(03)
[4]基层电大教师队伍建设的调查和思考[J]. 涂军元.  湖北广播电视大学学报. 2005(03)
[5]基层电大教师队伍建设的调查和研究——现代远程开放教育与教师队伍建设[J]. 贺星燕,许国杰.  远程教育杂志. 2003(01)



本文编号：3732881