农民学院助力乡村振兴的探索与实践
发布时间:2025-06-06 05:43
开展农民培训,培养有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民是培训工作的核心,更是社会主义新农村建设、美丽乡村建设的突破口和构建和谐社会的客观要求。2019年,绍兴市上虞区职业中等专业学校农民学院按照“推动乡村人才振兴,加快完善农村人才培育体系”的总要求,创新工作机制,探索培训新模式,构建培训新体系,努力提高培训实效,培养培训新时代的新型农民。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新型职业农民的培养与农民学院的创立
二、农民学院的项目运作创新
(一)围绕两个中心:促进就业、优质就业
(二)面向两类人群:虞籍农民、在虞新居民
(三)对接三大产业:建筑产业、现代制造产业、乡村旅游服务产业
(四)实现四大拓展:培训内容、对象、形式、层次
第一,创新培训内容,打造农民培训的质量品牌。
第二,拓展培训对象的范围,从农民职工培训向农民企业家、管理者的高端培训拓展。
第三,创新培训形式,从指定培训向可选菜单培训拓展。
第四,创新培训层次,从初级工向高技能人才培训拓展。
(五)加强五项工作:
第一,统筹制订培训规划,满足市场人才需求。
第二,完善师资队伍建设,提高培训工作实效。
第三,抓好培训服务工作,不断提升服务质量。
第四,推行培训就业一体化,解决农民后顾之忧。
第五,抓好培训网络建设,整合资源优化项目。
三、农民学院助推乡村振兴的成效
(一)拓宽农民就业渠道
(二)培养一批创业能手
(三)促进农民增收
(四)吸引外来农民
四、农民学院建设的反思
(一)完善培训管理制度,强化培训日常管理
(二)建立培训信息机制,强化培训服务意识
(三)构建培训服务体系,打造培训服务品牌
(四)强化培训合作机制,提升培训服务能力
本文编号:4049879
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新型职业农民的培养与农民学院的创立
二、农民学院的项目运作创新
(一)围绕两个中心:促进就业、优质就业
(二)面向两类人群:虞籍农民、在虞新居民
(三)对接三大产业:建筑产业、现代制造产业、乡村旅游服务产业
(四)实现四大拓展:培训内容、对象、形式、层次
第一,创新培训内容,打造农民培训的质量品牌。
第二,拓展培训对象的范围,从农民职工培训向农民企业家、管理者的高端培训拓展。
第三,创新培训形式,从指定培训向可选菜单培训拓展。
第四,创新培训层次,从初级工向高技能人才培训拓展。
(五)加强五项工作:
第一,统筹制订培训规划,满足市场人才需求。
第二,完善师资队伍建设,提高培训工作实效。
第三,抓好培训服务工作,不断提升服务质量。
第四,推行培训就业一体化,解决农民后顾之忧。
第五,抓好培训网络建设,整合资源优化项目。
三、农民学院助推乡村振兴的成效
(一)拓宽农民就业渠道
(二)培养一批创业能手
(三)促进农民增收
(四)吸引外来农民
四、农民学院建设的反思
(一)完善培训管理制度,强化培训日常管理
(二)建立培训信息机制,强化培训服务意识
(三)构建培训服务体系,打造培训服务品牌
(四)强化培训合作机制,提升培训服务能力
本文编号:4049879
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