北京市农民现代远程教育的调查分析
本文关键词：北京市农民现代远程教育的调查分析
【摘要】：对于现代远程教育的作用,学术界一直存在争议。目前,普遍认同的观点是,现代远程教育具有多种优势,对于推动教育公平、终身教育以及缩小数字鸿沟等具有重要作用。但是,也有学者认为,现代远程教育信息技术方面的门槛较高,将一些迫切需要教育但素质较低的人排斥在外,因而会进一步扩大数字鸿沟。以北京市农民现代远程教育的调查数据为基础,运用分类统计的方法对上述争议进行了实证分析。结果表明,通过有效的制度安排,现代远程教育在农村的推广应用能够避开受众素质水平的制约,使农村信息化惠及更多农民,从而成为缩小城乡数字鸿沟的一种机遇。
【作者单位】： 北京市农林科学院农业科技信息研究所;
【关键词】： 数字鸿沟 数字机遇 现代远程教育 分类统计
【基金】：北京市农林科学院青年基金课题“北京农民现代化远程教育收益群体的平衡性研究”的阶段性成果
【分类号】：G725
【正文快照】： 现代远程教育是20世纪60年代随着信息科学技术发展而出现的一种教育模式,目前已作为构建全民学习、终身学习的重要手段而被许多国家普遍采用[1]。对于现代远程教育的作用,学术界一直存在2种不同观点。一种观点认为,现代远程教育以先进的通讯技术为基础,具有开放性、灵活性、
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本文编号：792652
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