国外“学习型城市”建设的历程、经验与借鉴——以英国、瑞典和澳大利亚为例

发布时间：2017-09-16 03:06

  本文关键词：国外“学习型城市”建设的历程、经验与借鉴——以英国、瑞典和澳大利亚为例

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【摘要】：西方的学习型城市已取得了丰硕成果。英国学习型城市建设注重合作、瑞典学习圈强调民主、澳大利亚学习型社区重视建立伙伴关系和服务全体。梳理这三国学习型城市建设发展的历程,分析总结其经验为我所用。
【作者单位】： 南昌大学教育学院;
【关键词】： 学习型城市 历程 经验 借鉴 学习型社区 澳大利亚 伙伴关系 城市建设 瑞典 终身学习
【基金】：教育部人文社会科学研究2008年度青年项目《大学生就业中的责任分担研究》系列成果之一,编号为08JC880019
【分类号】：G779
【正文快照】： 学习型城市自诞生以来已引申出多个相关概念,如学习型社区、学习型地区、学习型乡镇等。我们认为这些概念之间相互联系,意义相当,并不存在包含与被包含的逻辑关系。学习型城市只是以“城市”为载体的学习型组织,不应该局限于“城市”的地理概念范围。正如“学习型社区也可用

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