成人教学中运用心理规律的探究

发布时间：2017-09-22 16:10

  本文关键词：成人教学中运用心理规律的探究

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【摘要】：成人教学中要想提高教学质量,除了明确质量标准并编写出相应的教材之外,就是要选择适合于教材和学生特点的教学方法。教师在自己的教学实践中,需要掌握学生认识活动的发展规律以及个性特征的形成和发展规律,并运用这些规律来选择教学内容和教学方法。只有使教学过程具有心理学的科学依据,才能有效地达到提高教学质量的目的。
【作者单位】： 黑龙江省教育学院成人教育研究部
【关键词】： 成人教学 心理规律 学习动机 学习兴趣 自学能力
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、强化学习动机,激发学习兴趣对于成人学生来说,理想、动机、兴趣同样是重要的,缺一不可;同时,理想、动机、兴趣三者又是辩证的。理想集中表现在动机上,而动机则靠培养学习的兴趣来强化。要培养学生对学习的稳定性,根植于崇高理想的兴趣,有几点是很重要的:第一,教师要教得好

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本文编号：901766