电大有效教学策略浅析

发布时间：2017-10-08 05:33

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【摘要】：电大有效教学的核心在于教师的有效教、学生的有效学。本文基于一定的课题实践活动,分析了有效教学的影响因素,探究了电大有效教学的策略,提出:确保学生参加教学活动是实现有效教学的基础,教学资源建设和应用是实现有效教学的前提,教学互动融合是实现有效教学的主线,教学监控评价是实现有效教学的保障。
【作者单位】： 西安广播电视大学督导室;
【关键词】： 有效教学 教学共同体 策略 电大
【分类号】：G728
【正文快照】： 当前,广播电视大学正在强调以教学质量为核心的内涵建设。在此情况下,十分有必要借鉴有效教学理论,结合电大远程教学特点,探索和研究电大有效教学问题。电大有效教学的核心在于教师的有效教、学生的有效学,而学生的有效学习不仅仅是指知识的习得,更包括学生在学习过程中自主

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本文编号：992297