大学生人际信任、应对方式和孤独感的相关研究

发布时间：2017-10-10 10:48

  本文关键词：大学生人际信任、应对方式和孤独感的相关研究

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【摘要】：目的:探讨福州大学城在校大学生(大一、大二、大三)人际信任、应对方式和孤独感现状及关系。方法:对三所学校266名学生随机抽样,采用UCLA孤独量表、人际信任量表(ITS)、和简易应对方式问卷进行问卷调查。结果:①孤独感、人际信任、积极应对方式、消极应对方式不存在性别差异。②在校大学生普遍存在较高的孤独感。孤独感不存在年级、性别差异,但存在校际差异,福大学生的孤独感显著高于师大学生。③学生的消极应对方式在年级上不存在显著差异。积极应对方式存在显著差异,大一学生的积极应对方式均比大二大三学生优越。大二大三学生的积极应对方式差异不显著。④师大学生相对于医大和福大学生应对方式不积极。⑤大一至大三的学生孤独感和其积极应对方式有显著差异。结论:人际信任、消极应对方式对孤独感不具有预测性;积极应对方式对孤独感有一定的预测性。
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【关键词】： 孤独感 人际信任 积极应对方式 消极应对方式
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言1.1孤独感的理解孤独感是当个体感觉到缺乏令人满意的人际关系,自己对交往的渴望与实际的交往水平产生距离时的一种主观心理感受或体验,常伴有寂寞、无助、郁闷等不良情绪反应和难耐的精神空落感[1]。Peplau的说法较受赞同:孤独涉及个体对社会相互作用的数量和质量的感觉

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本文编号：1005946