我国农村义务教育阶段学生择校现象的社会学审视

发布时间：2017-10-16 16:23

  本文关键词：我国农村义务教育阶段学生择校现象的社会学审视

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【摘要】：农村义务教育阶段学生择校是他们争取向上流动的内在驱力和城乡教育资源分布不均衡的外在驱力共同作用的结果,他们的择校行为带来了诸如使农民教育投资额增大、城市学校教育负担增重等诸多现实问题。义务教育是一项公共教育事业,应该为每个学生提供同等教育机会和教育资源。缩小义务教育阶段城乡教育差距和促进城乡义务教育均衡发展是消除农村义务教育阶段学生择校现象的根本出路。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;红河学院教师教育学院;
【关键词】： 择校 义务教育 农村学生 教育资源 均衡发展
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、问题的提出顾名思义,择校就是学生选择学校而就读的行为,而且,随着人们对教育重要性认识的增强,择校已经成为一种司空见惯的现象。从择校主体上来讲,有高中生、初中生、小学生,甚至幼儿园孩子也在择校。我国《义务教育法》第十二条明确规定“地方各级人民政府应当保障适

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本文编号：1043707