论基于需求的教育资源配置系统观

发布时间：2017-10-23 00:13

  本文关键词：论基于需求的教育资源配置系统观

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【摘要】：来源于经济学的教育资源配置观是一种教育资源供给主导配置的分配观,客观上存在一定的局限性。其实,教育资源的配置不等于教育资源的分配,它实质上是一种以客观需求为主导的系统行为,而不是以供给为主导的、孤立的随机行为。概括地说,教育资源的配置就是指,根据某一待配教育系统已构建的教育目标系统对各种教育资源在质与量及其它属性等方面的需求而进行的配备和依据这些教育资源本身的性质特点及其之间的相互关系而进行的布置,以构建、完善和维护能最大程度地实现该教育系统之系统目标的教育资源系统。
【作者单位】： 湖南科技大学教育学院;
【关键词】： 教育资源 配置 需求 系统性
【基金】：湖南省普通高等学校教学改革研究课题(G20107) 湖南省社会科学基金项目(07B11)
【分类号】：G467
【正文快照】： 一、引言我国是一个教育规模极其庞大、教育资源严重短缺的国家。随着经济和文化水平的提高,社会对教育的需求还在迅速增长,教育正在承受着日益膨胀的社会需求的压力。众所周知,教育资源,作为保证教育正常运行的条件,在严重短缺的同时,却存在着许多惊人的浪费,[1][2][3]加剧

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本文编号：1080725