重构城乡义务教育投入模式

发布时间：2017-10-23 19:13

  本文关键词：重构城乡义务教育投入模式

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【摘要】：本文通过测算1993～2007年城乡义务教育综合发展指数,得出中国城乡义务教育发展尚未实现均等化,并提出统筹城乡义务教育投入战略、主体、方式三大转变,构造实现城乡教育公平的投入新模式,争取在2020年战略机遇期内加速实现城乡义务教育均等化发展的目标。
【作者单位】： 国家发改委投资研究所;九江学院;中国社会科学院研究生院;
【关键词】： 投入模式 义务教育 统筹城乡
【分类号】：G526.7
【正文快照】： 一、统筹城乡义务教育投入的理论基础与研究主题1.统筹城乡义务教育投入问题的背景。中国拥有世界上最大规模的基础教育,60%的基础教育在校生又是在农村,农村是我国基础教育的最主要的承载地。历经百年发展,我国终于实现了普及城乡九年制义务基础教育的目标。但在城乡之间、

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