精品课程网络资源支持下的高校混合学习策略研究与实践

发布时间：2017-10-23 19:19

  本文关键词：精品课程网络资源支持下的高校混合学习策略研究与实践

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【摘要】：精品课程建设已经成为高校提高教学质量的一个重要环节。利用精品课程网络资源促进有效教学和学习,关键在于混合学习策略的设计和应用。本文从精品课程网络资源的教学性诉求出发,探索基于精品课程网络资源的高校混合学习设计框架,并根据高校教学实践,阐述精品课程网络资源支持下的混合学习策略设计的三个维度,为提升精品课程及其网络资源建设和应用的有效性提供具体思路。
【作者单位】： 温州大学教务处;
【关键词】： 精品课程 网络资源 混合学习 策略
【基金】：浙江省2008年新世纪高等教育教学改革研究项目(项目编号:YB08057)“高校精品课程网络资源教学应用的有效性研究”成果
【分类号】：G642.4;G434
【正文快照】： 作为我国高校教学质量工程的重要组成部分,国家精品课程的建设与应用在推动优质教学资源共享和推进高校教学改革方面发挥了重要作用。然而,尽管各级教育机构和行政主管部门投入了大量的经费和支持,各个教师和教学部门也投入了大量的时间和精力,但由于过于重视共享功能和评估

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