倡导“成才之路”还是培养“合格公民”——兼评国家中长期教育改革和发展规划纲要的核心理念

发布时间：2017-10-28 03:00

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【摘要】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》不仅为我国未来10年推动教育向纵深发展提供战略规划,更为我国教育发展的核心理念确定基本方向和目标。教育的终极目的就是关乎人格的完善与人性的发展,培养合格公民的核心理念符合教育的基本属性。把教育看成是推动经济的动力与因素的观点,推崇的只是教育的附加价值而不是教育真正的内涵。把最具生命活力的人视为可"投入产出"的人力资源;把一种蕴含公平与普适意义的教育与只关乎小部分人的"成才之路"联系在一起,只能催生教育的功利主义倾向。国家需要富强,更需要文明,这必须从教育的源头上进行深刻反思。教育培养合格公民的底线,应当是对教育改革与发展的期待。
【作者单位】： 华东师范大学终身教育研究中心;
【关键词】： 教育规划 核心理念 功利性 问题反思
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、问题的提出百年大计,教育为本。教育关乎国家命运,关乎民族的振兴与社会进步,而教育政策则更直接地反映了国家宏观调控和教育改革与发展的方向。在新世纪的国际战略与发展方针中,世界一些国家纷纷把教育发展看作是国家的战略目标,并把优先发展教育的重心放在健全学生的人

【参考文献】

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本文编号：1106334