大学生生活事件应对方式与应激反应关系研究

发布时间：2017-11-05 21:21

  本文关键词：大学生生活事件应对方式与应激反应关系研究

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【摘要】：目的探讨大学生生活事件、应对方式与应激反应之间的关系,检验应对方式的中介效应。方法采用青少年生活事件量表(ASLEC)、应付方式问卷和压力反应问卷(SRQ)对河南2所高校500名大学生进行调查。结果大学生主要生活事件是学习压力和人际关系,男生生活事件部分因子得分显著高于女生,大一学生人际关系得分最高;主要采用成熟应对方式,男生求助得分显著低于女生;大学生应激反应符合正常水平。生活事件、应对方式与应激反应间显著相关;不成熟应对方式在生活事件和应激反应间起部分中介作用(35.8%),成熟应对方式中介效应不显著。结论应对方式在生活事件和应激反应间存在一定的中介作用。
【作者单位】： 安阳师范学院教育科学学院;山东师范大学心理学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 近些年来,应激逐渐成为健康心理学领域的一个热门话题。现代应激理论普遍认为,应激是一个包括应激源、中介因素(认知、应对等)、应激反应等多因素共同作用的过程[1-3]。应激源能否影响到个体的心身健康,除取决于事件本身的客观属性(性质、强度和频度)外,个体对事件所采取的应

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本文编号：1145946